O texto que lemos anteriormente é uma sinopse ou uma dedicatória à obra

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podem nos influenciar na escolha de nossas leituras. Nelas, podemos encontrar sinopses ou textos escritos especialmente para a obra, geralmente por alguém convidado pelo autor, que recebe este texto como um “presente”. a. O texto que lemos anteriormente é uma sinopse ou uma dedicatória à obra? b. A partir de uma investigação, escreva o título de dois livros: um que você encontre sinopse e outro cujo texto da orelha ou contracapa seja uma espécie de dedicatória especial. AULA 6 – O QUE É BOM, É PARA SER COMPARTILHADO! – PARTE II Objetivos da aula: • Conhecer os movimentos culturais Slam poético e Sarau como divulgadores de obras literárias e mani- festações artísticas. 1. Slam como resistência e divulgação de arte Você já ouviu falar sobre Slam de poesia? Segundo o que nos contou o poeta e professor Jefferson Santana: “O Slam poético é um Movimento Cultural muito ligado ao Hip Hop, sendo caracterizado por uma batalha de poesia falada e performática. Está no Brasil desde meados dos anos 2000, importado a partir da iniciativa da poeta e atriz Roberta Estrela D’Alva, nossa primeira slammer, que depois de viver essa experiência fora do país, idealizou o ZAP (Zona Autônoma de Palavra), o 1° Slam em terras tupiniquins e sediado na cidade de São Paulo. Do seu início aos dias atuais, o Slam espalhou-se por diversos estados do Brasil e hoje integra a cena poética periférica e marginal juntamente com os Saraus, que já ocupavam os subúrbios das grandes cidades brasileiras desde o início dos anos 2000. Atualmente, é um fenômeno poético mundial e todos os anos há uma Copa do Mundo de Slam em Paris, com representações de vários países, inclusive do Brasil. Por aqui, a seletiva acontece a partir de campeonatos estaduais de Slam, até que os ganhadores decidam a vaga na etapa nacional. O movimento também já ocupou a arte cinematográfica com o documentário "Slam - Voz de Levante", dirigido pela já citada Roberta Estrela D’Alva e Tatiana Lohmann, contando ainda com a participação de diversos slammers brasileiros e estrangeiros.” O professor Jefferson participa do movimento cultural dos slams desde 2013, apresentando sua Arte, recitando seus versos e promovendo cultura, no Sarau da Cooperifa, que é bastante consagrado na capital de São Paulo, e na escola com seus estudantes. Todos nós podemos participar, pois é um evento democrático, basta querer apreciar e compartilhar poesia. LÍNGUA PORTUGUESA | 11 a. Assista, por meio da internet, a vídeos do professor e poeta Jefferson Santana para analisar: • A postura do slammer e a forma como ele realiza a leitura e/ou a recitação dos poemas; • A postura do público enquanto ele se apresenta. b. Note que, em alguns resultados de suas pesquisas aos vídeos do professor Jefferson, ele está em um sarau. Você já participou de um sarau? Conte aos seus colegas como foi. 2. Mas o que é sarau? Sarau é um momento prazeroso de reunião entre pessoas que desejam compartilhar experiências artísticas que podem envolver qualquer tipo de arte: música, dança, literatura, pintura etc. Por conta da pandemia, muitos saraus virtuais aconteceram, por meio de aplicativos de videochamada ou através de lives nas redes sociais. a. Você conseguiu entender a diferença entre slam e sarau? Como um slam pode estar dentro da programação de um sarau? 24 | LÍNGUA PORTUGUESA 10 | LÍNGUA PORTUGUESA • Na orelha dos livros e/ou na quarta capa (também conhecida como contracapa), costumamos encontrar informações que podem nos influenciar na escolha de nossas leituras. Nelas, podemos encontrar sinopses ou textos escritos especialmente para a obra, geralmente por alguém convidado pelo autor, que recebe este texto como um “presente”. a. O texto que lemos anteriormente é uma sinopse ou uma dedicatória à obra? b. A partir de uma investigação, escreva o título de dois livros: um que você encontre sinopse e outro cujo texto da orelha ou contracapa seja uma espécie de dedicatória especial. AULA 6 – O QUE É BOM, É PARA SER COMPARTILHADO! – PARTE II Objetivos da aula: • Conhecer os movimentos culturais Slam poético e Sarau como divulgadores de obras literárias e mani- festações artísticas. 1. Slam como resistência e divulgação de arte Você já ouviu falar sobre Slam de poesia? Segundo o que nos contou o poeta e professor Jefferson Santana: “O Slam poético é um Movimento Cultural muito ligado ao Hip Hop, sendo caracterizado por uma batalha de poesia falada e performática. Está no Brasil desde meados dos anos 2000, importado a partir da iniciativa da poeta e atriz Roberta Estrela D’Alva, nossa primeira slammer, que depois de viver essa experiência fora do país, idealizou o ZAP (Zona Autônoma de Palavra), o 1° Slam em terras tupiniquins e sediado na cidade de São Paulo. Do seu início aos dias atuais, o Slam espalhou-se por diversos estados do Brasil e hoje integra a cena poética periférica e marginal juntamente com os Saraus, que já ocupavam os subúrbios das grandes cidades brasileiras desde o início dos anos 2000. Atualmente, é um fenômeno poético mundial e todos os anos há uma Copa do Mundo de Slam em Paris, com representações de vários países, inclusive do Brasil. Por aqui, a seletiva acontece a partir de campeonatos estaduais de Slam, até que os ganhadores decidam a vaga na etapa nacional. O movimento também já ocupou a arte cinematográfica com o documentário "Slam - Voz de Levante", dirigido pela já citada Roberta Estrela D’Alva e Tatiana Lohmann, contando ainda com a participação de diversos slammers brasileiros e estrangeiros.” O professor Jefferson participa do movimento cultural dos slams desde 2013, apresentando sua Arte, recitando seus versos e promovendo cultura, no Sarau da Cooperifa, que é bastante consagrado na capital de São Paulo, e na escola com seus estudantes. Todos nós podemos participar, pois é um evento democrático, basta querer apreciar e compartilhar poesia. LÍNGUA PORTUGUESA | 11 a. Assista, por meio da internet, a vídeos do professor e poeta Jefferson Santana para analisar: • A postura do slammer e a forma como ele realiza a leitura e/ou a recitação dos poemas; • A postura do público enquanto ele se apresenta. b. Note que, em alguns resultados de suas pesquisas aos vídeos do professor Jefferson, ele está em um sarau. Você já participou de um sarau? Conte aos seus colegas como foi. 2. Mas o que é sarau? Sarau é um momento prazeroso de reunião entre pessoas que desejam compartilhar experiências artísticas que podem envolver qualquer tipo de arte: música, dança, literatura, pintura etc. Por conta da pandemia, muitos saraus virtuais aconteceram, por meio de aplicativos de videochamada ou através de lives nas redes sociais. a. Você conseguiu entender a diferença entre slam e sarau? Como um slam pode estar dentro da programação de um sarau? LÍNGUA PORTUGUESA | 25 12 | LÍNGUA PORTUGUESA AULA 7 – O QUE É E COMO FUNCIONA UM CLUBE DE LEITURA? Objetivos da aula: • Entender como funciona um clube de leitura e participar de momento coletivo de escolha de obras lite- rárias, assim como de outras manifestações artísticas para apreciação. 1. Você já ouviu falar em clube de leitura? Muitas vezes, no contexto escolar, precisamos nos dedicar a determinadas leituras por conta de avaliações, como nos exames vestibulares em que há as famosas “listas de livros de leitura obrigatória”, nas quais os estudantes são direcionados a entrar em contato com livros que foram eleitos por outras pessoas. Num clube de leitura, geralmente, um grupo de pessoas decide ler o mesmo livro ao mesmo tempo, depois combinam de se reunir para discutirem sobre ele. Pode ser um momento muito prazeroso, pois cada um compartilha suas impressões, que podem ser diferentes, pois cada um apresenta uma visão particular das coisas do mundo. Essa ideia de clube pode se estender para outras manifestações artísticas. Um grupo pode combinar de assistir a uma série, a uma trilogia de filme, a uma determinada seleção de disco ou obra musical, entre outras ideias