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por um processo complexo graças a sua história pessoal e profissional. É através do olhar e da prática de pesquisador do supervisor educacional que configura os princípios e valores da profissão, envolvendo olhares e lugares diversos que reportam seus conceitos. Pelo rigor teórico da pesquisa, integrado a complexidade da realidade, encontra-se o sentido da supervisão, da ação do supervisor escolar compreendendo os agentes e os ambientes envolvidos no processo educativo. Os valores humanos devem ser reconhecidos, entendidos e praticados através da validação do respeito mútuo e consideração as características próprias 48 dos profissionais. Os valores relacionados com o trabalho são convicções pessoais de cada pessoa, como colaborador que manifesta seus princípios éticos e morais através do exercício de sua profissionalização. 49 Explicando melhor com a pesquisa Sugerimos a leitura do artigo: O desafio atual da supervisão escolar na formação continuada de professores. O material objetiva ressaltar o desafio atual da supervisão escolar na formação continuada de professores. Propomos a leitura do artigo: A importância do supervisor pedagógico na organização escolar. O presente artigo tem como objetivo analisar por meio de embasamento teórico específico a função/importância do supervisor pedagógico na organização escolar para as exigências da sociedade na atualidade. GUIA DE ESTUDO: Após a leitura dos artigos, faça uma resenha sobre a contribuição do Supervisor pedagógico para o processo de ensino- aprendizagem do aluno. 50 Leitura Obrigatória Sugerimos leitura do livro Supervisão educacional: uma reflexão crítica de Naura Syria Carapeto Ferreira, onde a autora faz uma análise sobre o objetivo de caracterizar a supervisão educacional no contexto real brasileiro. A autora desenvolve uma análise desde seus princípios, relacionamentos, consequências, mudanças e incoerências da supervisão educacional. FERREIRA, Naura Syria Carapeto. Supervisão Educacional: uma reflexão crítica. 13ª Edição. Petrópolis-RJ: Editora Vozes, 2009. GUIA DE ESTUDO: Após a leitura da obra faça uma resenha relatando o que mudou na educação em relação à aprendizagem, com o surgimento da Supervisão Educacional. 51 Saiba mais Sugerimos a leitura da Entrevista com uma supervisora escolar concedida ao Blog Gestão 2 - Pólo Itaguaí/ RJ. Nesta entrevista é abordado que a supervisão escolar é muito indispensável na comunidade escolar, na medida em que o mesmo participa do processo de gestão democrática. Leia também a entrevista: Gestão: ação para mudança em educação. Esta entrevista fala sobre a situação do Orientador Educacional nas instituições escolares atualmente. GUIA DE ESTUDO: Leia as entrevistas e em seguida produza um texto argumentativo, abordando a importância da atuação do Orientador Educacional no processo de gestão democrática. 52 Pesquisando com a Internet Para ampliar seus conhecimentos pesquise na internet sobre gestão educacional, busque relatos de experiências nessa área para que lhe auxilie em suas reflexões. GUIA DE ESTUDO: Logo após sua pesquisa faça uma resenha sobre suas descobertas e conclusões. Compartilhe suas reflexões postando no ambiente virtual. 53 Vendo com os olhos de ver Sugerimos a você que assista ao vídeo: Evolução Histórica da Supervisão Educacional. Neste vídeo a professora Eloíza Oliveira aborda sobre o surgimento da Supervisão Educacional e sua contemporaneidade na história da educação. Propomos também a você que assista ao vídeo: Supervisão e Orientação Educacional. Neste vídeo é relatado o papel do Orientador educacional e contribuição no processo de ensino e aprendizagem na educação. GUIA DE ESTUDO: Após você assistir esses vídeos, faça uma correlação entre eles e produza um texto argumentativo, relatando a função do Supervisor Educacional desde seu surgimento até os dias de hoje. 54 Revisando Inicialmente o trabalho do supervisor educacional era voltado somente para o controle e a inspeção escolar como forma de garantir a execução das normas educacionais ditadas pelo Estado. Hoje o espaço de sua formação e atuação profissional é bem mais desafiador porque se refere à orientação e acompanhamento do trabalho pedagógico dos professores. O supervisor escolar organiza e orienta a prática docente com visão ampla do processo educacional reconhecendo a interação profissional no planejamento, desenvolvimento, avaliação de todo desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, fazendo relação com a proposta pedagógica da escola. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional reconhecem os setores especializados para coordenação das atividades pedagógicas nas escolas como forma de executar as políticas educacionais. O trabalho do supervisor escolar é orientado pela proposta pedagógica da escola juntamente com os professores focalizando na aprendizagem do aluno, como forma de garantir o pleno desenvolvimento e preparo para o exercício da cidadania através da qualidade do ensino. Hoje é considerado atribuição básica do supervisor escolar sugerir ao professor novos métodos didáticos orientando desde o planejamento, desenvolvimento dos conteúdos e avaliação do processo de ensino e aprendizagem. A educação deve ser supervisionada no contexto escolar de forma democrática e participativa em prol de uma educação de qualidade para todos. A supervisão pedagógica abrange a avaliação do desempenho docente, voltada para uma ótica formadora, reflexiva e interativa. A supervisão moderna passou a ser entendida como orientação profissional e assistencial visando ao aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem. Na formação pedagógica 55 do supervisor educacional é importante validar os projetos desenvolvidos na rotina escolar de hoje primando pelo profissional reflexivo que realiza suas atividades baseadas nas referências teóricas de alguns autores e nos saberes práticos adquiridos nas experiências pedagógicas. 56 Autoavaliação 1) Qual a importância do conhecimento da supervisão educacional e escolar na formação pedagógica? 2) Por que é considerado importante o trabalho pedagógico do supervisor educacional na escola de hoje? 3) Como o supervisor escolar pode contribuir com a formação e atuação profissional dos professores? 4) Quais as atribuições do supervisor escolar no processo de desenvolvimento da aprendizagem dos alunos? 57 Referências Bibliográficas AGUIAR, Márcia Ângela da Silva. Supervisão escolar e política educacional. Cap. v. São Paulo: Cortez, 1991. ALARCÃO, Isabel. Do olhar supervisivo ao olhar sobre a supervisão. In: RANGEL, Mary (Org.). Supervisão Pedagógica: Princípios e práticas. Campinas, SP: Papirus, 2001. ________. Do olhar supervisivo ao olhar sobre supervisão. In: Supervisão pedagógica: princípios e práticas.