O presente artigo analisa o percurso da Educação Especial, Educação Inclusiva e Bilinguismo a partir da sua historicidade e legislação, tendo como proposta um novo modelo educacional e um novo modelo de currículo como essenciais na construção, execução e efetivação de uma Educação Bilíngue, voltada para a educação de pessoas surdas priorizando assim, uma aprendizagem significativa e a valorização da sua língua, cultura e identidade. A intenção é questionar de que forma o Bilinguismo pode proporcionar uma aprendizagem efetiva para os alunos surdos. Analisando também, como esta proposta educacional e o currículo devem estruturar-se de forma a respeitar o surdo como um sujeito bilíngue, e um cidadão de direitos. Sabe-se, porém, que este processo constitui-se como um desafio para os professores, para os alunos surdos, e a sociedade como um todo. Sendo necessário, que todos os envolvidos neste novo modelo educacional, estejam preparados e capacitados de forma que as necessidades educacionais do surdo sejam respeitadas, bem como as suas especificidades.
O que é a educação bilíngue para surdos?
A educação bilíngue de surdos tem como público pessoas com deficiência auditiva sinalizantes, surdos, surdocegos, surdos com altas habilidades/superdotação e surdos com deficiências associadas que optam pela Língua Brasileira de Sinais.
Qual a proposta do bilinguismo na educação dos surdos?
O Bilinguismo, como proposta para a educação de surdos, surgiu na década de 80. Esta linha teórica defende que o aprendizado da Língua sinalizada deve preceder o da Língua oral, utilizada na comunidade a qual o surdo pertence.
Qual é a proposta do bilinguismo?
A proposta bilíngüe possibilita ao leitor surdo fazer uso das duas línguas, escolhendo a qual irá utilizar em cada situação lingüística. As línguas de sinais são um sistema lingüístico usado para a comunicação entre pessoas surdas.
Quais são os três pilares da proposta bilíngue na educação de surdos?
- Propõe o ensino de dois idiomas: a Libras como língua principal e a língua portuguesa como segundo idioma, na versão escrita. RESPOSTA CORRETA. Estes são os três pilares da proposta bilíngue na educação de surdos.
Porque os surdos defendem a escolas bilíngues?
Várias pesquisas mostram que os surdos melhor incluídos socialmente são os que estudam nas Escolas Bilíngues, que têm a Língua de Sinais brasileira, sua língua materna, como primeira língua de convívio e instrução, possibilitando o desenvolvimento da competência em Língua Portuguesa escrita, como segunda língua para ...
Qual a metodologia usada na educação dos surdos na escola regular e bilíngue?
PEDAGOGIA SURDA Essa metodologia defende que a criança surda deve ter aulas ministradas em Libras por professores surdos desde a educação infantil. Mas o ideal é que as crianças surdas, filhas de pais ouvintes, sejam inseridas na escola bilíngue, assim que diagnosticada a surdez.
O que é a proposta bilíngue na inclusão dos surdos?
Esta oferece aos surdos condições de participação ativa na sociedade através de sua língua natural (LIBRAS) e também com o ensino-aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua na modalidade escrita. ...
Quais os pilares da proposta de educação bilíngue?
Os pilares da educação bilíngue para surdos defendem o direito e a necessidade desses indivíduos adquirirem a língua de sinais como primeira língua e como segunda, a língua majoritária do país, para que isso ocorra é preciso que seja feita uma reestruturação da escola tais como: criar condições de interlocuções entre ...
Qual a preocupação do sujeito surdo na sociedade?
- Assim como a preocupação, que é inerente a esta proposta, de trazer ao sujeito surdo a condição de se incluir na sociedade de forma efetiva e completa, reconhecendo suas diferenças e capacidades.
Como ocorre a surda no Brasil?
- No caso das pessoas surdas no Brasil ela ocorre geralmente através da socialização e apropriação do uso da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).
Qual a abordagem mais apropriada à surdez?
- A abordagem mais apropriada à cultura surda, pois não recrimina a surdez ao ponto de querer excluí-la, é o bilinguismo.
Qual seria o ideal para o sujeito surdo?
- Nesta proposta, o ideal para o sujeito surdo não seria a sua adequação à realidade ouvinte, usuária da língua oral, mas sim assumir sua condição de surdez como parte de suas características e identidade.