Como está dividida a Educação Básica na LDB 9394 96 é composta pelas etapas da Educação Infantil?

Como é dividida a educação?

A educação escolar brasileira divide-se em dois níveis: I - Educação básica, que compreende a educação infantil (de 0 a 6 anos), O ensino fundamental (de 7 a 14 anos) e o ensino médio (de 15 a 17 anos).

Quais os níveis e modalidades da educação?

Inicialmente, a educação escolar é dividida em dois níveis, segundo a LDB, em seu artigo 21: Educação Básica e Educação Superior. A Educação Básica apresenta três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Como está dividida a educação básica na LDB 9394 96?

A LDB é a mais importante lei brasileira que se refere à educação. ... Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em dois níveis: a educação básica e o ensino superior. Educação básica: Educação Infantil – creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 e 5 anos) – É gratuita, mas não obrigatória.

Quais são as modalidades de ensino?

Os tipos de modalidade de ensino no Brasil

• Educação Especial. A Educação Especial existe para atender a demanda de alunos portadores de deficiência ou com doenças mentais. ...
• Educação Profissional e Tecnológica. ...
• Educação de Jovens e Adultos – EJA. ...
• Educação Indígena. ...
• Educação a distância.

Quais são as modalidades de ensino LDB?

São modalidades de ensino, segundo a LDB: Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial. ... A educação especial, por sua vez, tanto pode acontecer na educação infantil, como nos demais níveis da educação básica e da educação superior.

Como é formada a educação básica brasileira?

• Como é formada a Educação Básica brasileira? Devido as recentes mudanças, nem todos sabem como é formada a educação básica brasileira. Essa primeira etapa educacional visa a formação cidadã dos jovens brasileiros. Para isso, divide em fases, cada uma com objetivos distintos.

Qual a duração do ensino básico no Brasil?

• No Brasil a educação básica encontra-se ... Este diploma legal previa que o ensino básico compreenderia o ensino primário, com a duração de quatro anos, ...

Qual a atual situação da educação brasileira?

• A Atual Situação da Educação no Brasil Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de rede pública de ensino, se deu no fim dos anos 1970 e início dos anos 1980.

Qual a estrutura do sistema educacional brasileiro?

• A estrutura do sistema educacional brasileiro é definida por duas legislaturas principais. São elas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei n.º 9.3 , conhecida como LDB – e as diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988 – que dentro do Capítulo III determina que a educação básica é um direito de todos os cidadãos .

Fique por dentro das principais notícias sobre Educação, Enem, Universidades, Prouni, Sisu e Fies com o Educa Mais Brasil! Nesta página reunimos informações sobre editais, processos seletivos, matérias sobre cursos superiores e profissões, além de darmos dicas que podem contribuir com o seu desenvolvimento acadêmico e profissional. Acompanhe o E+B Educação e se mantenha atualizado!

Grátis

4 pág.

• 
  Denunciar

Pré-visualização | Página 1 de 1

1.
		O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) representa um marco importante na luta pelos direitos das crianças e jovens brasileiros. Entre os avanços representados pelo ECA está CORRETO afirmar que:
	
	
	
	a avaliação na educação infantil passou a ser mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
	
	
	as proposições desse documento foram oferecidas exclusivamente por profissionais da área da lei, seu texto contou com a participação somente de juristas e advogados.
	
	
	A sociedade civil sem a participação do Estado passou a ter que assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
	
	
	as leis do Estatuto são para toda e qualquer criança e jovem e não só aquele marcado pela pobreza de nosso país. Propõem que o confinamento e a punição sejam substituídos pela prestação de serviço à comunidade.
	
	
	a formação dos profissionais de educação infantil passou a ser exigida em cursos de nível médio ou superior, que contemple os conteúdos específicos relativos a essa etapa da educação.
	
Explicação:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990, complementa e amplia a nova concepção de criança e a educação que a família e o Estado devem lhe proporcionar.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		2.
		De acordo com o Artigo nº 21 da atual LDB nº 9394/96, a educação básica formal brasileira é formada pelas seguintes etapas:
	
	
	
	Educação infantil, ensino fundamental e educação à distância.
	
	
	Creche, educação infantil e ensino fundamental
	
	
	Creche, educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos.
	
	
	Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
	
Explicação:
 
De acordo com o Artigo nº 21 da atual LDB nº 9394/96, a educação básica formal brasileira é formada pelas seguintes etapas: Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
 
	
	
	
	
		
	
		3.
		Após o regime militar, a elaboração e a promulgação da Constituição Federal, em 1988, foram marcos importantes na redemocratização do país e na garantia dos direitos dos cidadãos em diversas áreas. A Educação Infantil passou a ser um dever do Estado conforme diz o artigo 208, inciso IV, que a educação escolar pública será efetivada mediante a garantia de: Marque a resposta CORRETA:
	
	
	
	Um espaço essencialmente de cuidados com a criança.
	
	
	Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e provinha trimestral.
	
	
	Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade.
	
	
	Horários bem organizados para facilitar a rotina.
	
	
	Assegurar atenção especial conforme as necessidades que identificar nas crianças.
	
Explicação: Art. 208. O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de: ¿IV atendimento em creches e pré-escolas às crianças de 0 a 6 anos de idade.
	
	
	
	
		
	
		4.
		São documentos que regem as Políticas Públicas Nacionais em Educação Infantil:
I - Constituição Federal (1988);
II - Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8069/ 90);
III - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394 / 96);
IV - Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (1998);
V - Plano Nacional de Educação (2014 a 2024);
VI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010).
	
	
	
	b) somente as alternativas III, IV e VI.
	
	
	a) nenhuma das alternativas.
	
	
	e) todas as alternativas.
	
	
	c) somente a alternativa IV.
	
	
	d) somente a alternativa II.
	
Explicação:
Todos esses documentos apresnetam leis para a educação infantil.
	
	
	
	
		
	
		5.
		A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) ao definir como finalidade da Educação Infantil ¿o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade¿, passou a considerá-la a:
	
	
	
	( ) Segunda etapa do Ensino Fundamental.
	
	
	( ) Primeira etapa do Ensino Médio.
	
	
	( ) Primeira etapa do Ensino Fundamental.
	
	
	( ) Segunda etapa da Educação Básica.
	
	
	( ) Primeira etapa da Educação Básica.
	
Explicação:
A primeira etapa da educação básica é a Educação Infantil
	
	
	
	
		
	
		6.
		Érica, mesmo sem trabalhar, entende que a interação entre os pequenos, pode favorecer o desenvolvimento integral de seu filho. Sendo assim foi até a Escola Centro Educacional Horas Alegres, para matricular seu filho de 03 anos de idade. Ao apresentar os documentos a Auxiliar de Secretaria ficou em dúvida de qual era o local certo para ele: Creche ou Pré- Escola? O Pedagogo Manoel, estava por perto e respondeu a questão, explicando, para todos, que de acordo com a LDB Nº 9394/96, Art 30 a criança seria matriculada em uma das turmas referentes a creche, já que as etapas da educação infantil estão divididas em:
	
	
	
	03 mesmes a 03 anos: Creche e 4 e 5 anos: Pré-Escola.
	
	
	Nenhuma das afirmativas acima.
	
	
	até 02 anos: Creche e 4 a 6 anos: Pré- Escola
	
	
	 até 4 anos: Creche e 5 e 6 anos: Pré-Escola.
	
	
	0 a 3 anos: Creche e 4 a 5 anos : Pré- escola.
	
Explicação:
A educação infantil é assim dividida: creches (crianças de 0 a 3 anos), pré-escola ( crianças de 4 a 5 anos).
	
	
	
	
		
	
		7.
		A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), ao tratar da composição dos níveis escolares, estabelece que a educação básica compõe-se de:
	
	
	
	ensino médio, educação especial e educação tecnológica.
	
	
	educação infantil e ensino fundamental.
	
	
	educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
	
	
	ensino fundamental e ensino médio.
	
	
	creche, berçário, pré-escola ao ensino superior.
	
Explicação:
A LDB define a educação brasileira em três fases: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
	
	
	
	
		
	
		8.
		Atualmente, as creches são reconhecidas como direito das crianças brasileiras, local onde o desenvolvimento e a aprendizagem saudável devem ser garantidos. E entre os direitos que as crianças têm ao frequentarem as creches NÃO ESTÁ:
	
	
	
	à atenção individual
	
	
	a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante
	
	
	ao atendimento prioritário em caso de doença
	
	
	ao contato com a natureza
	
	
	à brincadeira
	
Explicação:
A criança não tem direito prioritário ao estar doente, pois é um local para crianças saudáveis. Crianças doentes não devem frequentar a creche.

Como está dividida a Educação Básica na LDB 9394 96 é composta pelas etapas?

Quais são as etapas da Educação Básica de acordo com a LDB?

Quais são as etapas da Educação Infantil?

Qual a composição da Educação Básica de acordo com a LDB 9.394 1996?