Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento a arte é o saber

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• O que quer dizer liberdade de aprender ensinar pesquisar e divulgar o pensamento a arte e o saber?
• Qual o princípio que permite a pessoa aprender ensinar pesquisar e divulgar a sua cultura?
• Qual é a importância da liberdade para o aprendizado?
• O que diz a Constituição Federal de 1988 sobre a liberdade de ensino?

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1) No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios de como o 
ensino será ministrado. Dentre eles, temos a "liberdade de aprender, ensinar, 
pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber" ( BRASIL, 1988). Com 
isso, observamos a necessidade de compreender o que cada palavra ali 
inserida significa. Disserte sobre o que a "liberdade de aprender" significa no 
contexto educacional. 
 
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa 
do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 
 
Resposta esperada 
A palavra liberdade está inserida em nossa constituição no artigo 206, o qual se refere 
à igualdade que todos possuímos perante a lei. Com isso, a liberdade de aprender 
compreende tanto a figura do aluno como do professor. Ao aluno é dada a liberdade 
de buscar o conhecimento junto às instituições educacionais de forma gratuita e ao 
professor cabe instigar estes alunos para a pesquisa, buscando os conhecimentos. A 
liberdade de aprender envolve tanto a instituição escola como a família, que pode 
buscar dentre as instituições escolares a melhor que lhe convier para a formação de 
seus filhos. Nesta perspectiva, a escola deve dar aos alunos o direito de uma boa 
educação, não deixando que nenhum aluno sofra qualquer constrangimento quando 
estiver estudando, pesquisando. 
 
2) Perante os diversos atores da estrutura educacional, encontramos outra 
personalidade importante neste contexto. Estamos falando do pedagogo, do 
professor. Este profissional é necessário e está voltado a interesses que 
ultrapassam os interesses pessoas, buscando o interesse e o desejo de muitos 
educandos, desde a pré-escola até o Ensino Superior. Assim, disserte sobre o 
papel do pedagogo na escola. 
 
Resposta esperada 
Conforme o artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos 
expressas as competências que o professor precisa possuir para ser um profissional 
respeitado e realizado profissionalmente. Para ser pedagogo ou professor, este 
profissional necessita participar ativamente da elaboração dos documentos que 
perpassam a esfera pedagógica da escola, elaborar e cumprir seus planos de aula 
através do que se apresenta na proposta pedagógica desenvolvida pela equipe 
escolar da qual faz parte, preocupar-se com a aprendizagem do educando, realizar 
paralelamente aos trabalhos a recuperação dos estudos junto aos educandos que 
possuam baixo rendimento, realizar suas horas-aula, participar da elaboração de 
atividades que incluam a família dos alunos, planejar, avaliar de maneira ética seus 
AVALIÇÃO FINAL (DISCURSIVA) POLITICA 
EDUCIONAIS-UNIASSELVI 
 
educandos. Para que tudo isso ocorra, é imprescindível que o pedagogo esteja muito 
bem informado, que busque formação continuada para poder desenvolver junto a seus 
alunos um trabalho que auxilie no desenvolvimento destes, tanto emocional como 
cognitivo e social.

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Acadêmico:
	Suelen Aparecida de Souza Mansano (2467225)
	
	Disciplina:
	Políticas Educacionais (PED99)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637524) ( peso.:4,00)
	Prova:
	21671363
	Nota da Prova:
	-
	
	
Parte superior do formulário
	1.
	Na organização do processo de ensino-aprendizagem, encontramos vários elementos constitutivos do trabalho do professor, estamos falando do currículo. O currículo é um elemento de essencial necessidade dentro do processo de ensino-aprendizagem. Ele carrega todo o desenvolvimento e possibilidades de eficiência ou não do ensino. Para tanto, disserte sobre a finalidade do currículo e seu conceito.
	Resposta Esperada:
Para o professor, o currículo é essencial, pois ele pode ser comparado a uma bússola que orienta-o em que caminho deve seguir, buscando auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula.
O currículo é construído pelos professores e demais membros formadores do corpo docente da escola. Este  documento traz os saberes, as competências, as representações, os valores, as tendências pedagógicas que determinam o processo. 
Além destes pontos, o currículo determina a prática pedagógica a ser desenvolvida e precisa ser democrático, determinar a valorização cultural de todos os educandos, auxiliando em seu enriquecimento cognitivo, pessoal, social, acadêmica, científica, dando possibilidades de desenvolvimento global do educando.
Neste documento, precisamos ter presente a interculturalidade: que busca o respeito e a valorização da diversidade cultural, o combate ao racismo, a todo tipo de discriminação e o preconceito.
Ainda busca-se neste documento o respeito aos valores, modos de viver e os hábitos que necessitam ser trabalhados e modificados em alguns casos. No currículo, busca-se ainda a participação da comunidade, e ainda, dar ao aluno a possibilidade de construir competências, dando a ele autonomia em seu desenvolvimento pessoal.
	2.
	No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios de como o ensino será ministrado. Dentre eles, temos a "liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber" ( BRASIL, 1988). Com isso, observamos a necessidade de compreender o que cada palavra ali inserida significa. Disserte sobre o que a "liberdade de aprender" significa no contexto educacional.
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
	Resposta Esperada:
A palavra liberdade está inserida em nossa constituição no artigo 206, o qual se refere à igualdade que todos possuímos perante a lei. Com isso, a liberdade de aprender compreende tanto a figura do aluno  como do professor. Ao aluno é dada a liberdade de buscar o conhecimento junto às instituições educacionais de forma gratuita e ao professor cabe instigar estes alunos para a pesquisa, buscando os conhecimentos. A liberdade de aprender envolve tanto a instituição escola como a família, que pode buscar dentre as instituições escolares a melhor que lhe convier para a formação de seus filhos. Nesta perspectiva, a escola deve dar aos alunos o direito de uma boa educação, não deixando que nenhum aluno sofra qualquer constrangimento quando estiver estudando, pesquisando.
Parte inferior do formulário

O que quer dizer liberdade de aprender ensinar pesquisar e divulgar o pensamento a arte e o saber?

Qual o princípio que permite a pessoa aprender ensinar pesquisar e divulgar a sua cultura?

Qual é a importância da liberdade para o aprendizado?

O que diz a Constituição Federal de 1988 sobre a liberdade de ensino?