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1 Semana 08/06/2020 à 12/06/2020 CIÊNCIAS Contribuição do Professor Felipe Vieira Bactérias (Reino Monera) *A célula (bactéria) *Os níveis de organização dos seres vivos Fig. 01 – Bactéria Fig. 02 – Tuberculose Fig. 03 - Iogurte Responda: Você já ouviu falar em bactérias? Explique: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Sabe onde elas vivem? Comente sua resposta. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Você conhece doenças causadas por bactérias? Seus sintomas? E como podemos nos prevenir? Quais os benefícios que as bactérias oferecem para o homem ou para a natureza? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ESTAS ATIVIDADES CONTEMPLAM AS SEGUINTES HABILIDADES (EF06CI05) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos; (EF06CI06) Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização. 2 Acesse o link para assistir a videoaula e aprender um pouco mais sobre esse assunto: //www.youtube.com/watch?v=nB5V0u7F0sA&t=14s Após assistir a videoaula responda as questões abaixo: 01) A bactéria não possui: a. Membrana plasmática; b. Ribossomo; c. Parede célula; d. DNA; e. Carioteca. 2) Um organismo unicelular, sem núcleo diferenciado, causador de infecção em ratos, provavelmente será: a. uma bactéria; b. uma alga; c. um vírus; d. um fungo; e. um protozoário. 03) Em uma aula de Ciências os alunos são organizados em grupos para observar bactérias no microscópio, ao se depararem com a imagem abaixo, um dos integrantes fica na dúvida sobre quem são os grupos de bactérias que estão sendo observadas. Ajude o seu colega a identificar cada grupo, respondendo as imagens a seguir. //www.youtube.com/watch?v=nB5V0u7F0sA&t=14s 3 04) Associe ao nome da doença às suas características: 05) Um estudante disse que as bactérias só causam doenças e que não servem para nada. O que você diria para convencer esse estudante de que as bactérias são importantes? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Até a próxima aula!!! 4 ARTE Contribuição Professora Lana Mara Botelho VOCÊ SABE O QUE SÃO HQS? É o nome dado à arte de narrar histórias por meio de desenhos e textos dispostos em sequência, normalmente na horizontal. Essas histórias possuem os fundamentos básicos das narrativas: enredo, personagens, tempo, lugar e desfecho. No geral, apresentam linguagem verbal e não- verbal. História em quadrinhos da Turma da Mônica, criação do Maurício de Sousa. (EF69AR05) Experimentar, analisar e produzir diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.); (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais; (EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais. 5 Para conseguir transmitir ao leitor a história desejada, os artistas utilizam vários recursos gráficos, como, por exemplo, na comunicação dos personagens são empregados balões com textos escritos. Tipos de balões Existem balões com linhas contínuas, linhas tracejadas, formato de nuvem e com traços pontiagudos. O balão com linhas contínuas são os mais comuns e sugerem falas normais. Já os de linhas tracejadas são usados quando personagem esta sussurrando algo. Os balões em formato de nuvem apontam pensamentos, bem como os com traços pontiagudos representam falas gritadas. Eventualmente, além desses, outros recursos também são explorados para melhor transmitir a história ao leitor. Origem das histórias em quadrinhos A primeira história com 100% das características das histórias em quadrinhos que conhecemos hoje foi publicada nos EUA em 1894. A HQ intitulada “The Yellow Kid”, do americano Richard Outcault era publicada na revista chamada Truth. Porém, meses depois o jornal New York World a tornou uma publicação oficial. A HQ contava as peripécias de uma criança, que vivia nos guetos de Nova Iorque. Assim como se comunicava por meio de gírias e trazia reflexões acerca da sociedade de consumo e também questões raciais. Bem como seu nome, “The Yellow Kid” se dá ao fato do personagem sempre estar usando uma grande camisola amarela. //conhecimentocientifico.r7.com/nuvens/ //segredosdomundo.r7.com/23-coisas-absurdas-permitidas-por-lei-nos-estados-unidos/ //segredosdomundo.r7.com/19-girias-antigas-que-as-pessoas-precisam-voltar-a-falar/ 6 Tipos de HQs Mesmo sendo um tipo de narração de arte sequencial existem tipos diferentes de histórias em quadrinhos, sendo elas: – Tirinhas Normalmente possuíam apenas uma página e pouco quadrinhos. Além do mais, sempre continham um tom crítico, irônico ou de elogio. – Cartoons Desenhos com caraterísticas exageradas, porém diferente das caricaturas. Portanto tinha-se uma maior liberdade de transformar qualquer coisa em personagens. Como resultado eles eram bizarros e engraçados. Também costumam ser bastante coloridos. – Mangás Sendo as HQs comerciais japonesas, os mangás possuem características reais com um toque de exagero. Também podem ser de vários gêneros, e para faixas etárias diferentes. Além disso, sua leitura é feita de traz para frente, da direita para a esquerda, característica da escrita japonesa. //segredosdomundo.r7.com/dollify-app/ //segredosdomundo.r7.com/melhores-animes/ 7 – Gibis Mais conhecidos como HQs comerciais, usam a base do cartoon, porém direcionadas para o público infantil. Em exemplo temos a Turma da Mônica. – Comics Comics também são HQs comerciais, porém mais usados nos Estados Unidos e no Canadá. Seus traços são realísticos, em contraste dos gibis e cartoons; e, sobretudo, são destinados ao público jovem. Em exemplo temos as histórias de super-heróis como Liga da Justiça, Vingadores, dentre outros. – Graphic Novel São os HQs destinados ao público adulto, também conhecidos como “grapich novels”. Além disso possuem histórias mais longas, densas e elaboradas, assim como os romances. //segredosdomundo.r7.com/quais-sao-os-maiores-e-melhores-viloes-da-marvel-comics/ //segredosdomundo.r7.com/super-herois-quadrinhos/ 8 HQs no Brasil No Brasil a primeira revista em quadrinhos publicada foi O Tico- Tico, em 1905, e idealizada por Renato de Castro, no periódico O Malho. Bem como teve
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