Observe a figura abaixo sobre os pontos representados na figura é verdade que

D09: MATEMÁTICA - ENSINO FUNDAMENTAL

D09: Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas.

01

(SAEPE).

Observe abaixo o desenho de um jogo de botões, com os jogadores representados por pontos dispostos em um plano cartesiano.

Qual jogador está posicionado no ponto de coordenadas (8, 3)?

A

P.

B

Q.

C

R.

D

S.

02

(SAEMS).

Observe os pontos representados no plano cartesiano abaixo.

O par ordenado (2, – 1) está representado nesse plano cartesiano pelo ponto

A

Q.

B

R.

C

S.

D

T.

    Alternativa "B".

03

(Prova Brasil).

No plano cartesiano, abaixo, estão assinalados os pontos P e Q.

Quais são as coordenadas dos pontos P e Q nesse plano cartesiano?

A

P(1, 1) e Q(1, 1)

B

P(1, 0) e Q(0, 1)

C

P(0, 1) e Q(0, 1)

D

P(0, 1) e Q(1, 0)

    Alternativa "D".

04

(Praticando matemática).

O ponto E( π, π) pertence:

A

ao primeiro quadrante;

B

ao segundo quadrante;

C

ao terceiro quadrante;

D

ao quarto quadrante.

Observe a figura a seguir.

    Alternativa "A".

05

(Saresp – SP).

No sistema de eixos cartesianos, é verdade que:

A

o ponto (3, –2) pertence ao primeiro quadrante;

B

o ponto (2, –1) pertence ao segundo quadrante;

C

o ponto (–1, –3) pertence ao terceiro quadrante.

D

o ponto (2, 4) pertence ao quarto quadrante.

Observe a figura a seguir.

    Alternativa "C".

06

(Projeto con(seguir)).

Observe a figura.

Quais as coordenadas de A, B e C, respectivamente:

A

(2, –1); (1, 2) e (–3, 1)

B

(2 ,1); (–1, 2) e (1, –3)

C

(–1, 2); (2, 1) e (1, –3)

D

(1, 2); (2, –1) e (–3, 1)

    Alternativa "C".

07

(Projeto con(seguir)).

Na figura abaixo, temos o quadrado ABCD.

As coordenadas dos vértices A, B, C e D, são respectivamente,

A

(–2, 0), (2, 0), (0, –2) e (0, 2)

B

(0, –2), (0, 2), (–2, 0) e (2, 0)

C

(0, 2), (0, –2), (2, 0), (–2, 0)

D

(2, 0), (–2, 0), (0, 2) e (0, –2)

    Alternativa "D".

08

(Projeto con(seguir)).

Observe a figura a seguir:

Marque a opção que contém os pontos A, B, C, D e E, nesta ordem:

A

(4, 6); (–2, 4); (–4, –4); (1, –5) e (5, –2)

B

(4, 6); (–2, 2); (–4, –4); (1, 4) e (5, –2)

C

(4, 6); (–2, 2); (–4, –4); (1, –5) e (5, –2)

D

(6, 4); (4, –2); (–4, –4); (–5, 1) e (–5, 2)

    Alternativa "A".

09

(S.P.J). Observe o triângulo a seguir:

Os vértices do triângulo representado no plano cartesiano acima são:

A

A (3, 3);   B (2, -3);   C (-2 , 3)

B

A (3, 3);   B (-3, 2);   C (3, -2)

C

A (3, 3);   B (3, 2);   C (-3, -2)

D

A (-3, -3);  B (-3, -2);  C (3, -2)

    Alternativa "B".

10

(SEDUC-GO).

Observe o plano cartesiano onde alguns pontos foram identificados por nomes de pessoas.

Podemos afirmar que os pontos (2, 1), (-3, 4) e (3, 4) estão especificados, nesta ordem, pelos nomes

A

Isa, Lucas e Mara.

B

Júlia, Mateus e Lídia.

C

Isa, Mateus e Lídia.

D

Júlia, Lucas e Ícaro.

    Alternativa "B".

11

(Telecurso 2000).

Com o auxílio de um GPS (Sistema de Posicionamento Global), Alfredo saiu de sua casa em direção à casa de sua noiva. Considere que a casa de Alfredo esteja localizada na origem do sistema cartesiano.

De acordo com esse plano cartesiano, as coordenadas da casa da noiva de Alfredo são

A

(2, 14).

B

(4, 5).

C

(6, 8).

D

(8, 10).

    Alternativa "B".

12

(SAEMS).

Veja o retângulo MNPQ representado no plano cartesiano abaixo.

Quais são as coordenadas do ponto N?

A

(3, 8)

B

(5, 8)

C

(8, 3)

D

(8, 5)

    Alternativa "D".

RESULTADO DO QUIZ

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