No ponto de vista do amadurecimento da profissão com o Projeto Ético Político a Dimensão Técnico – Operativo responde criticamente questões importantes como a Dicotomia entre Teoria e Prática e a incapacidade do materialismo histórico dialético em contribuir com o exercício profissional nas diferentes espaços de trabalho. Além do mais, essa dimensão reflete a maturação da categoria sob sua forma de fazer profissional trazendo mais criticidade e reflexão sobre o cotidiano e as demandas dos usuários, já que se pressupõe que a dimensão técnico-operativa seja capaz de contribuir com o profissional, na medida em que, permita observar os fenômenos sociais em sua totalidade e reflita numa prática profissional que responda as demandas superando suas imediaticidades e promovendo ações no campo coletivo de transformação e mudanças na vida dos usuários.
O caderno 250 Questões Comentadas sobre Dimensão Técnico – Operativa demostra que a diversidade de questões de concursos que dissertam sobre o tema, buscam captar os candidatos que estejam alinhados com a proposta teórica, ética e política que estrutura a dimensão técnico-operativa do Serviço Social, sendo um caderno que para além de apoio aos estudos reafirma os princípios profissional frente as demandas dos usuários, aos processos de trabalho, aos campos de pesquisa e planejamento. O presente artigo é uma produção de duas autoras que observavam inquietas diversos profissionais expressarem suas dificuldades no que diz respeito a dimensão técnico-operativa no seu cotidiano profissional. Longe da pretensão de esgotar tal questão, o artigo apresenta os desafios presentes na discussão da dimensão técnico-operativa do Serviço Social no âmbito da formação profissional. Sendo o Serviço Social uma profissão interventiva, a formação profissional deve preocupar-se em preparar profissionais para uma intervenção qualificada e politicamente direcionada. Por meio de pesquisa bibliográfica, as autoras refletem sobre a frequente cisão entre pensar, agir e escolher presente na compreensão de estudantes e profissionais, tanto no contexto da academia quanto no âmbito do exercício profissional, apresentando possíveis maneiras de consolidar a compreensão de unidade entre as dimensões do trabalho profissional na lógica curricular em Serviço Social. Não há dados estatísticos.Downloads
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18-09-2017Publicado
Cardoso, P. F. G., & Doi, D. de A. S. (2017). Reflexões sobre a dimensão técnico-operativa na formação em serviço social. Temporalis, 17(33), 41–60. //doi.org/10.22422/temporalis.2017v17n33p41-60 Fomatos de Citação Baixar CitaçãoComo Citar
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Quais são os principais desafios na contemporaneidade da dimensão técnico
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