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1. Complete a tabela abaixo indicando a unidade de medida de para cada grandeza: GRANDEZA ELÉTRICA UNIDADE DE MEDIDA ABREVIAÇÃO CORRENTE ELÉTRICA TENSÃO ELÉTRICA RESISTÊNCIA ELÉTRICA POTÊNCIA ELÉTRICA 2. Para saber a potência elétrica de um aparelho eletrônico basta multiplicar a tensão que ele funciona pela corrente elétrica que passa pelo mesmo. P = V x I Um rádio do Paraguai veio com a seguinte indicação: 15 W PMPO. Ele funciona com 4 pilhas (6 V) e com o volume no máximo a corrente chega a 0,2 A. Qual a verdadeira potência consumida por ele?___________________________________________________________ www.burgoseletronica.net 2 2. Prática - Técnicas de soldagem Aqui o aluno aprenderá a maneira adequada de soldar componentes eletrônicos a. Ferro de solda – É uma ferramenta contendo um fio de níquel-cromo dentro de um tubo de ferro galvanizado ou latão. Esta parte é a resistência do ferro. Dentro da resistência vai encaixada uma ponta de cobre recoberta com uma proteção metálica. Ao ligar o ferro na rede, passa corrente pela resistência e esta aquece a ponta até a temperatura adequada para derreter a solda. Abaixo vemos esta ferramenta: b. Limpeza da ponta do ferro – Quando ligamos o ferro pela primeira vez sai uma fumaça. Esta é a resina que recobre a resistência. Isto é normal. À medida que ele esquenta devemos derreter solda na sua ponta. Esta operação chama-se estanhagem da ponta. Abaixo vemos como deve ficar a ponta do ferro: Com o ferro quente, após algum tempo de uso, sua ponta começa a ficar suja. Para limpá-la usamos uma esponja de aço tipo “Bom-bril” ou uma esponja vegetal daquelas que vem no suporte do ferro, conforme observamos ao lado: É só passar a ponta do ferro sobre a esponja úmida e após isto colocar um pouco de solda na ponta. NÃO SE DEVE NUNCA LIMAR OU LIXAR A PONTA, POIS ISTO ACABA RAPIDAMENTE COM A MESMA. c. Operação correta de soldagem – Abaixo vemos a forma correta de se aplicar solda numa trilha da placa de circuito impresso e descrevemos o procedimento: c.1 – Segure o ferro pelo cabo de madeira ou plástico da mesma forma que seguramos o lápis ou caneta para escrever; c.2 – Limpe e estanhe a ponta do ferro; c.3 – Espere até o ferro estar na temperatura de derreter a solda; c.4 – Encoste a ponta ao mesmo tempo na trilha e no terminal da peça. Faça uma ligeira pressão e não mova a ponta do lugar; c.5 – Aplique solda apenas na trilha na região do terminal do componente; c.6 – Retire rapidamente a ponta e a solda deverá ficar brilhante. É claro que isto também dependerá da qualidade da solda usada. ⇒ EXERCÍCIO - Qual dos três componentes ao lado está mais bem soldado no circuito: ( ) A ( ) B ( ) C www.burgoseletronica.net 3 3. Prática II – Experiências com circuitos elétricos: a. Circuito Simples – Monte o circuito abaixo na placa da escola e responda as questões ao lado: 1. A linha de +B e o terra são: 3. O resistor R3 colocado neste circuito serve ( ) Corrente elétrica; para: ( ) Tensão elétrica ( ) Resistência elétrica ( ) Bloquear a passagem de corrente no LED ( ) Aumentar a corrente no LED 2. O LED acende com a chave: ( ) Diminuir a corrente no LED ( ) Fechada ( ) Aberta b. Lei de Ohm e aquecimento de resistores – Monte o circuito abaixo na placa e responda os testes: Colocando o dedo no resistor, após alguns segundos constatamos que ele transforma a energia elétrica em: ( ) luz ( ) magnetismo ( ) calor Para saber a corrente que passa no resistor basta dividir a tensão pelo valor dele. Esta relação é a Lei de Ohm. I = V/R . O +B desta placa é de cerca de 6 V. O resistor é de 10 Ω. Qual a corrente que atravessa o resistor? ________________________________. Sabendo o valor da corrente, qual a potência dissipada no resistor? P = VxI _____________________________________. c. Circuito em série e em paralelo – Monte os circuitos abaixo e responda os testes: No circuito em série, quantos caminhos a corrente tem para passar: ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 No circuito em paralelo, quantos caminhos a corrente tem para passar: ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 No circuito em série se um LED queimar, o outro: ( ) Fica aceso ( ) Apaga No circuito em paralelo se um LED queimar, o outro: ( ) Fica aceso ( ) Apaga ⇒ EXERCÍCIOS DE REVISÃO: 1. De acordo com o símbolo apresentado abaixo, indique o nome dos componentes: 2. Indique abaixo qual é o tipo de cada circuito indicado: www.burgoseletronica.net 4 II – RESISTORES – CÓDIGO DE CORES – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES 1. TEORIA: a. Resistores – Este componente é o mais utilizado nos circuitos eletrônicos. Tem como função reduzir a corrente elétrica e a tensão em vários pontos do circuito, como vemos abaixo: Conforme vemos, quanto maior o valor do resistor, menor a corrente no circuito e maior a queda de tensão proporcionada por ele. Os resistores são feitos de material mau condutor de eletricidade tais como: grafite, fio de níquel-cromo ou metalfilme, como vemos abaixo: b. Características dos resistores – Resistência elétrica – Corresponde ao seu valor em ohms indicado no corpo através de anéis coloridos ou números; Tolerância – Indicada em porcentagem, é a diferença máxima entre o valor indicado no corpo e o valor real da peça. Exemplo: um resistor de 100 Ω e 5% pode ter seu valor entre 95 e 105 Ω; Potência nominal – Máximo de calor suportado pela peça. A potência nominal depende do tamanho da peça. Para os resistores de grafite temos as potências de 1/16, 1/8, ¼, ½ , 1 e 3 W. Os de metalfilme são de 1/3, ½, 1, 1.6, 2 e 3W. Os de fio vão de 2 a 200 W. Abaixo vemos o tamanho real dos resistores de grafite e metalfilme de acordo com a potência de dissipação. Observe que para a mesma potência, os de metalfilme são menores. Ao trocar um resistor, coloque um de mesmo valor e mesma potência de dissipação ou então de potência maior. Caso contrário o resistor substituto aquecerá muito e poderá queimar. ⇒ EXERCÍCIOS 1. O resistor é um componente usado nos circuitos para: ( A ) Impedir a passagem da corrente; ( B ) Aumentar a corrente; ( C ) Diminuir a corrente 2. Qual a característica da qual depende o tamanho físico dos resistores: ( A ) Resistência elétrica; ( B ) Potência de dissipação; ( C ) Tolerância. www.burgoseletronica.net 5 2. PRÁTICA – Código de cores e leitura de resistores: A maioria dos resistores usados na eletrônica possuem anéis coloridos no corpo para indicar o seu valor em Ohm (Ω). Nesta aula o aluno conhecerá o código de cores e aprenderá a fazer a leitura do valor deste componente. Abaixo temos a tabela do código de cores usada para fazer a leitura do valor dos resistores: Conversão de unidade: Quando o valor de um resistor é maior que 1000 Ω, usamos os múltiplos KILO (K) e MEGA (M). Vejas os exemplos e complete os exercícios: 2.000Ω = 2K; 10.000.000 Ω = 10M; 6.800Ω = 6K8; 1.500Ω = __________; 47.000Ω