Você não compareceu a aula ontem por quê

Os porquês são locuções prepositivas, pois reúne o “por” e o “que” dentro de uma mesma função.

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“As locuções prepositivas são um grupo de palavras com valor e emprego de uma preposição.” (BECHARA, 2004, p. 294)

1. Os diferentes usos do porque

Por que

a) pode ser usado quando a preposição “por” se une ao pronome interrogativo ou indefinido “que”, trazendo o sentido de “por qual razão”, “por qual motivo”.

Exemplos:

• Por que você não foi à festa? ( = Por qual razão você não foi à festa?)
• Desejo saber por que faltou a aula. ( = Desejo saber por qual motivo faltou a aula.)
• Por que você comprou esse vestido? (= Por qual motivo você comprou esse vestido?
• Não sabemos porque o professor não deixou o livro na biblioteca. (Não sabemos por qual razão o professor não deixou o livro na biblioteca.)

b) pode aparecer na união da preposição “por” com o pronome relativo “que”, dando a ideia de “pelo qual”, incluindo as variações pelos quais, pela qual e pelas quais.

Exemplos:

• Não sei bem por que motivo me mantive nesse emprego. ( = Não sei bem pelo qual motivo me mantive nesse emprego)
• Esses são os motivos por que estamos lutando. ( = Esses são os motivos pelos quais estamos lutando.)
• A clareira por que passamos sempre foi bela. ( = A clareira pela qual passamos sempre foi bela.)
• A rua por que você sempre vai hoje está interditada. (= A rua pela qual você sempre vai hoje está interditada.)

Por quê

a) é usado antes de um ponto, seja ele final, interrogativo ou exclamativo, mantendo o sentido de “por qual razão”, “por qual motivo”.

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Exemplos:

• Não acredito que fez isso! Por quê?
• Viajar de carro, por quê? Podemos ir de avião.
• Estudei bastante ontem à noite. Sabe por quê?
• Será deselegante se você perguntar novamente por quê!

Porque

a) é usada como um conjunção causal ou explicativo, adquirindo o sentido aproximado de “pois”, “uma vez que”, “para que”.

Exemplos:

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• Não fui à festa porque tive de estudar para a prova. ( = pois)
• Não vá se meter em brigas porque você só tende a se prejudicar. ( = uma vez que)
• Vou ao supermercado porque não temos mais frutas. ( = uma vez que)
• Você veio até aqui porque não conseguiu telefonar? ( = pois)

Porquê

a) tem valor substantivo, pois geralmente vem acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Quando usado, adquire o sentido de “motivo”, “razão”, “causa”.

Exemplos:

• O porquê de não querer conversar com você é que estou estudando.
• Diga-me apenas um porquê para me fazer desistir disso.
• Não consigo entender o porquê de sua ausência.
• Existem muitos porquês para justificar essa atitude.
• Você não vai viajar? Diga ao menos um porquê.

Conhecer os diferentes empregos dos porquês é muito importante para dar coerência e coesão correta ao discurso proferido, tendo em vista que cada um deles possui uma carga semântica bastante peculiar.

Referências

BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. 1.ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.

• Questões
• Respostas

1. [VUNESP/2005] Explique o motivo da utilização dos “porquês” neste trecho: “Estou cansada, porque trabalho o dia inteiro. Além disso, não gosto de shows ao vivo e todos sabem o porquê.”

a) Os dois porquês são utilizados aqui para trazer a explicação para o cansaço do sujeito e para o fato de não gostar de ir ao show ao vivo, um estando sem acento porque está no início da frase e o outro levando acento porque está no final da frase.
b) A primeira forma indica a explicação para o sujeito estar cansado, tendo o valor de “pois”. A segunda é um substantivo, o qual indica que o sujeito não gosta de shows ao vivo e que todos sabem disso, podendo ser substituído por “motivo”.
c) A primeira forma indica motivo, tendo o valor de “pois”, não sendo acentuado porque não é um substantivo. A segunda também indica um motivo, não sendo substantivo e levando o acento apenas porque está no final da frase.
d) A primeira forma indica causa, tendo o valor de “pois”, não estando acentuado porque é um substantivo e que está no início da frase. A segunda também indica causa, estando acentuado porque é um substantivo que está no final da frase.
e) A primeira forma indica causa, tendo o valor de “porém”, não estando acentuado porque é um substantivo que está no início de frase. A segunda indica explicação, estando acentuado porque é um substantivo que está no final da frase.

2. [VUNESP/2005] Observe o uso do “porque” na frase:

“A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado, porque está na hora.”

Agora, analise as seguintes:
I. Porque deixar de lado uma causa porque lutamos há tanto tempo?
II. Ninguém sabe o porquê de nossa luta.
III. Ele vivia tranquilamente, porque tinha uma grande herança.
IV. O governo não deve mudar, por quê?
V. Pergunto por que você é tão irresponsável.
VI. Vivo feliz, porque amo minha esposa.

Assinale a única alternativa correta:

a) As frases I e II são as únicas corretas.
b) As frases I, III e V são corretas.
c) Na frase II, o porquê é um substantivo.
d) Apenas a frase IV está correta.
e) Apenas a frase VI está correta.

1. [B]

O primeiro porque serve como explicação, podendo ser substituído por “pois”, ao passo que o segundo serve como substantivo, substituindo a expressão “motivo”.

2. [C]

Por conta das restrições estabelecidas nas outras alternativas, a única possível é a letra C, que alega que o “porquê” na frase III é um substantivo.